孩子英语成绩下降,你这样做只会伤害孩子,不如试试这个方法?

2018-08-25 发表评论

  有很多家长在面对“孩子英语成绩下降”,“上课注意力不集中”等等学习问题的时候,总是会抱怨说:你怎么这么“笨”啊?简直笨得像一头猪一样。有这这样做的家长注意了!你这样对孩子说,那么长此以往,孩子学习成绩不仅不会得到提升,反而性格会变得抑郁!

  在国外,曾经有过这么一个实验:

孩子英语成绩下降,你这样做只会伤害孩子,不如试试这个方法?

  看完上面说的实验,可能就有人觉得这条大鱼真笨,但是它真的“笨”了么?我们在实验开始之前,它在那个小池可是无所不能的,所有小鱼都是他的囊中之物,腹中之食!那么是什么原因造成了他后来的“笨”呢?其实他只不过是在经历了无数次的挫败下,再没勇气去尝试,甚至自己都会怀疑自己的能力,直至最后的绝望!正是这种无力感,最终才害死了它。

  然而在生活中,家长教育孩子又何尝不是这样,家长朋友们,你还别不信,下面的这些事儿,多少你也做过!

  一、忽视孩子自身的心理感受

  有些家长为了让孩子“不输在起跑线上”,过早的对孩子进行高难度的知识教学;还有一些家长为了孩子不“自满”,给孩子设置了过高的学习目标。

  但是,孩子拼尽全力却总是不能达到你设定的目标,每次尝试都失败,失败的次数多了,孩子的心里就会感觉受挫,自信心也会越来越低,越来越糟糕。

  如果孩子在生活中,他很少得到“赢”的感觉,那么最终,他很有可能成为一个“笨头笨脑,畏手畏脚”的孩子。

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  二、对孩子使用武力或语言暴力

  有的父母,遇到事情的时候就大声的责问、甚至动手打孩子,孩子害怕家长的愤怒、扭曲的面孔和暴力言语的权威,只能选择沉默,或者哭。久而久之,孩子就会形成内向、封闭、少言寡语的性格。

  家长打骂孩子是不能从根本上解决孩子的问题的,打骂只会促使孩子的身心受到更大的伤害。孩子被打,在情绪上很容易出现抑郁、焦虑等等,严重者还会导致神经系统出现问题。

  三、不准孩子玩耍

  有的父母,可能是把希望寄托在孩子的身上,也或许是自己在上一辈严厉管教下长大的,现在也没有太大的出息,但他倒是继承了上一代那种狭隘的孩子成长理念:只要分数,不要其他。

  只要看到孩子手捧书学习、做题,就心花怒放;一看到孩子玩耍、游戏,就大发雷霆,火冒三丈,着急的话就要动手。在他看来“孩子一玩,心就变野,不会学习了”,于是,天天就死盯着孩子的做题、做题、做题,从不给孩子玩耍的时间和自由。

  一旦孩子没有自由的活动游戏和独立的玩耍时间,同样是一个玻璃罩,孩子会内心觉得失望,对于学习本身更加厌烦。

  理智的父母要做的不是阻止孩子玩,而是帮助孩子一起制定有规律的作息时间,不仅仅是学习计划,包括娱乐、玩耍和游戏时间等,劳逸结合、玩学有度,给孩子释放压力和排遣情绪出口的机会,只有让压力和情绪得到充分释放,才能让学习更有动力和方向。

孩子英语成绩下降,你这样做只会伤害孩子,不如试试这个方法?

  四、总结:

  以上的三个方面,只是家长错误教育孩子比较明显的表现。为了孩子的身心健康和美好未来,父母应该多克制自己不好的情绪,知道科学的教育方法,这才是让孩子变的“聪明、有智慧”做好充分条件。

  家庭环境对孩子状态的影响有多么大,如果父母能够给予孩子更多的理解、信任和支持,则有助于儿童发展自我效能感和较高的自尊,有效地调节自己的行为和心境,从而减少面对困难、挫折时的不良情绪反应,父母应该多克制自己不好的情绪和行为习惯,陪孩子建立良好的学习、生活习惯,营造一个正面、健康、积极向上的成长环境,为孩子变的“聪明、有智慧”做好充分条件。。可惜的是,父母也并不是都天生懂得怎样去理解、信任和支持自己的孩子,甚至有的父母在自己小时候也没有得到过这些,就懵懂勉强地长大了,那怎么办呢?

  这时候我们不妨试试在线少儿英语培训,艾莉丝少儿英语培训有设有专门趣味课堂,外教老师都有30年以上的少儿英语教学经验,上课的过程中不缺少与老师之间的互动,鼓励孩子开口学习,让孩子在玩耍的状态中习到知识的同时也能更好的释放心中的想法。家长如果是担心孩子无法适应而浪费钱的话,可以先给孩子报名免费的试听课【http://www.aliceabc.com/business/pchildrens?vs=1184】,先带孩子去试听再决定也不迟,毕竟孩子的学习成长才是最重要的。

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